“双语”幼师学生逆反心理的思考  

作　　者：谢茂清[1] 

机构地区：[1]新疆塔城地区师范学校

出　　处：《课程教育研究》2014年第13期180-180,共1页Course education research

摘　　要：“双语”幼师学生处于青春期，逆反心理是“双语”幼师学生普遍存在一种不良心理现象．不认真对待就可能对学生产生消极影响。通过对逆反心理的表现和形成原因的分析，找到帮助’’双语”幼师学生调适逆反心理的对策。

关 键 词：“双语”幼师学生 逆反心理 调适 

分 类 号：G655[文化科学—教育学]