元学习:当代体育教学中的偏失及求索  

作　　者：徐旸[1] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院,湖南长沙410000

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2014年第5期24-25,共2页

摘　　要：传统的体育教学存在重知轻人、重技轻理和重短效轻长益的现象。元学习理论是体育教学在反思传统教学模式上的一次飞越,是为适应社会发展做出的重要选择,更是当代体育教学向人文精神回归的重要里程碑。

关 键 词：学校体育 元学习 终身体育 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]