高职高专英语阅读教学中思维导图的构建  

作　　者：任俊莲[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校外语教研室,山东菏泽274000

出　　处：《菏泽医学专科学校学报》2014年第1期73-75,共3页Journal of Heze Medical College

基　　金：山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题(2011ZCJG311)

摘　　要：阅读是从书面语言中获取信息的一种复杂的智力活动，是从书面语言中获得意义的心理过程。语言学家从不同角度将阅读过程描述为两种模式：即“自上而下”（up—bottom）和“自下而上”（bottom—up）。

关 键 词：高职高专 英语教学 思维导图 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] H319.3[文化科学—教育学]