主体性体育教学模式的实践与探索——谈中学篮球教学中如何充分发挥师生双方的主体性  

作　　者：李郁平 

机构地区：[1]广东省梅州市大埔县百侯中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第14期223-224,共2页Course education research

摘　　要：教师要在教学实践中不断地探索，并在探索中不断地总结出更多、更好的方法，从而不断地提高体育课的教学质量。

关 键 词：乐学 会学 活学 善学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]