边远地区大学英语教学存在的问题与对策  

作　　者：李冬艳[1] 

机构地区：[1]榆林学院外语系,陕西榆林719000

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2014年第4期150-150,98,共2页New Western

基　　金：榆林学院教改项目<应用型本科院校大学英语教学转向-1+2模式>(编号:JG1329)研究成果

摘　　要：边远地区大学英语教学存在着学生英语学习积极性不高、"聋哑英语"现象突出、师资投入不够、理论脱离实际等问题。解决对策主要是:加强英语听说能力培养;六级考试中加入会话考核;加强师资力量和教材改革等。

关 键 词：边远地区 大学英语 存在问题 解决对策 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]