多动症，不只是“多动”那么简单——专家解析被人们误读的多动症  

作　　者：张凯峰 周霄 

出　　处：《康复》2014年第6期16-18,共3页

摘　　要：注意缺陷多动障碍（ADHD），又称儿童多动综合征，俗称“多动症”，这是儿童尤其是学龄期儿童最常见的一种行为障碍。全球范围内儿童的发病率约为3％～10％，男女比例为4～9：1。在我国有1500万-2000万的患儿。对于多动症。不少家长和老师光从字面“多动”上去认识这种疾病，认为男孩“好动”就是多动症，而安静的女孩就没有多动症，结果往往让他们陷入了误区。而多动症患儿普遍存在的烦躁、紧张、焦虑、抑郁等情绪问题，对于西药治疗，不少家长还担忧其影响食欲的副作用。这些问题又该如何解决呢？

关 键 词：多动症 儿童多动综合征 注意缺陷多动障碍 误读 专家 学龄期儿童 行为障碍 情绪问题 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]