永不凋落的常春藤叶——《最后的常春藤叶》课堂教学节录  

作　　者：董旭午[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2014年第5期14-16,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：师：同学们回答得都很好。先抑后扬的写法，在文学作品里常被作家运用到。雨果在刻画《巴黎圣母院》中的伽西莫多这个人物形象时，也运用了这样的手法：先丑后美，外丑内美，在唾骂和嘲笑中长大，但内心却充满了善良和正义感。其实，任何人都不可能十全十美，这样写贝尔曼恰恰把他写得真实可爱了，写得离我们很近了。同学们想想，生活中的很多人不都是这样的吗？

关 键 词：课堂教学 《巴黎圣母院》 文学作品 人物形象 正义感 贝尔曼 同学 内心 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]