小学语文活动课教学之我见  

作　　者：郭丽萍 

机构地区：[1]河北省大名县埝头乡小学

出　　处：《祖国（建设版）》2014年第3期328-328,共1页

摘　　要：语文课的教学虽然重视了知识和能力的协调发展，但由于学生素质存在有差异、程度不同，让不同层次的学生都能得到发展，仅靠语文课是不够的。活动课为学生提供了进一步学习的条件和环境，让学生在愉快和谐的气氛中学习，在玩中学，寓教于乐，使学生在课堂中学到的知识得到巩固、拓宽，学生通过活动课扩大视野，进一步培养兴趣、爱好、发展其写作能力。

关 键 词：活动课 特点 策略问题 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]