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跨学科理念下“环境保护”综合实践活动的组织路径
《小学科学》2025年第13期55-57,共3页水小叶 
小学综合实践活动课程是培养学生的综合素养和创新能力的重要途径。但受传统教学模式的影响,传统的单一学科教学模式已难以满足现代教育的需求。在此背景下,跨学科学习理念的引入为小学综合实践活动课的开展提供了新的视角和方法。本文...
关键词：综合实践活动课 跨学科 路径 
将真实情境浸入综合实践活动
《小学科学》2025年第11期127-129,共3页钮婷婷 
在小学综合实践活动中,真实情境的应用是一种新兴的教学手段,主要通过模拟或引入现实生活中的场景,使学生在贴近实际生活的环境中学习和探索,从而加深对知识的理解和应用。这种教学模式强调“学以致用”,通过引入现实生活中的问题和情境...
关键词：真实情境 综合实践活动课 课堂教学 
幼儿游戏活动课堂中教师创设游戏情境和有效材料投放的途径和方法
《进展》2025年第S1期198-200,共3页张文辉 
陶行知说:“我们要变做小孩子”因此,我们当常怀童心,不忘童真。要多站在孩子的角度思考问题,一刻也不要忘记自己曾经是个孩子。教师要学会用“儿童的大脑”去思考,用“儿童的眼光”去看待,用“儿童的情感”去体验,用“儿童的兴趣”去爱...
关键词：游戏活动课堂 创设情境 有效投放 
躬耕事稼穑 引领新“食”尚:从农田里到餐桌上的幸福队课实践
《少先队活动》2025年第5期26-27,共2页王慧玲 
在当今社会,部分青少年存在不想劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。尤其在初中阶段,劳动教育的独特育人价值需要充分重视。上海市闵行区龙茗中学积极探索具有校本特色的劳动教育策略。以少先队活动课为依托,围绕“爱粮节粮”主题...
关键词：劳动教育 少先队活动课 初中阶段 爱粮节粮 
初中语文跨学科活动课的设计与实施——以部编版语文七年级(下)教学为例
《语文教学之友》2025年第5期10-12,共3页沈冬 
新课标强调初中语文跨学科融合学习。以部编版初中语文七年级(下)教学为例,以语文学科为基础,探讨如何跨越多个学科进行活动课程的设计与实施。旨在引导学生在跨学科活动课的实践中,有效联结课堂内外、拓宽能力培养和知识运用;在真实情...
关键词：初中语文 新课程 跨学科 活动课 
以项目式学习推进活动课程实施
《小学科学》2025年第9期22-24,共3页张昌宽 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“基于项目式学习的小学科学活动课程设计实践研究”的研究成果,立项批准号:Fjxczx23-407。
本研究以培养学生的科学素养、实践能力和创新精神为目标,深入探讨了项目式学习的小学科学活动课程设计与实施。通过调查研究与案例分析相结合的方法,研究项目式学习在小学科学活动课程中的应用情况。结果表明,项目式学习深受学生喜爱,...
关键词：小学科学 项目式学习 活动课程 
创新古诗词教学综合实践活动课探究
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期59-60,共2页殷贵平 
语文课程对继承和弘扬中华优秀传统文化和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。古诗词作为初中语文课程中的重要部分,对提高学生的思维创造力、人格修养、语言表达能力,培养学生的文学审美情趣有...
关键词：古诗词教学 创新策略 综合实践活动课 
我的人生“甜甜圈”——初中生命教育主题心理活动课设计
《中小学心理健康教育》2025年第14期28-31,共4页李韵静 
【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质。初中生刚刚步入青少年期,正处于生理和心理的快速成长期,生命教育对于其学习和...
关键词：初中生命教育 心理健康教育 心理活动课 
活用方程 妙解难题
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2025年第5期15-15,共1页赵优酉 赵连杰(指导) 
赵优酉同学在活动课上活用方程解决了一道有趣的题目.大家一起来看看吧.今年的课外兴趣小组我申报了手工制作实践活动小组.活动课上,外聘的木工师傅对我们说:“学校安排我们小组更换500把学生椅的靠背和座板.一把学生椅主要由靠背、座...
关键词：学生椅 靠背 加工制作 座板 方程 板材 活动课 
小学语文学科实践活动课程本土资源的开发与利用研究
《美眉》2025年第1期0163-0165,共3页杨福毅 
本文围绕小学语文学科实践活动课程中本土资源的开发与利用展开研究。首先,论述了本土资源的概念、教育价值以及分类特点。其次,分析了小学语文学科实践活动课程的现状,指出存在的问题和挑战。接着,提出了识别与筛选本土资源、开发与整...
关键词：小学语文学科 实践活动 本土资源 开发与利用 教育价值 
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