初中语文跨学科活动课的设计与实施——以部编版语文七年级(下)教学为例  

Design and Implementation of Interdisciplinary Activities in Chinese Class in Junior High Schools:Taking Chinese Teaching in Grade Seven(Part II)of the Ministry of Education as an Example

作　　者：沈冬[1] SHEN Dong

机构地区：[1]江苏省启东市建新中学,江苏

出　　处：《语文教学之友》2025年第5期10-12,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：新课标强调初中语文跨学科融合学习。以部编版初中语文七年级(下)教学为例,以语文学科为基础,探讨如何跨越多个学科进行活动课程的设计与实施。旨在引导学生在跨学科活动课的实践中,有效联结课堂内外、拓宽能力培养和知识运用;在真实情境中开展创造性学习,鼓励学生学会交流与合作并切实掌握自主学习的步骤和方法,逐步形成批判性思维,进而提升综合素养。

关 键 词：初中语文 新课程 跨学科 活动课 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]