《从荷兰华人日记看战后资本主义的新变化》教学设计  

作　　者：董运动 

机构地区：[1]濉溪县第二中学

出　　处：《历史教学（上半月）》2014年第5期19-27,共9页History Teaching

摘　　要：《战后资本主义的新变化》是人教版高中历史必修二第六单元的最后一课。对此，课程标准的要求是：以第二次世界大战后美国等国为例，分析当代资本主义的新变化。鉴于以美国为例进行的教学设计太多，我另辟蹊径，选择以经济较为发达、福利程度较高、第三产业发展迅速的荷兰为例，探讨战后资本主义的新变化。基于此，我设计了一个荷兰华人的虚拟情境，通过展示其五则日记，以其视角来观察战后西方资本主义的新变化。设置富有历史感的虚拟情境，为学生架起神人历史的支架，符合新课程理念和建构主义的学习规律。

关 键 词：资本主义新变化 虚拟情境 教学资源扩展 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]