论实践中“知行断裂”的修正  

作　　者：陈钦华[1] 段依伊[2] 

机构地区：[1]湖南农业大学东方科技学院 [2]湖南农业大学教育学院

出　　处：《湖南社会科学》2014年第3期42-44,共3页Social Sciences in Hunan

摘　　要：文章从知行断裂现实表象出发,为现实生活中存在的知腐行腐、司法枉法、明知故犯、知行相悖的行为寻找理论缺陷,进而为社会主义核心价值观的认同与实践教育提供理论支撑,为"知行断裂"现象寻找对策。实践中"知行断裂"的修正,须从信仰教育、实践教育和制度建设等方面着手。

关 键 词：社会主义核心价值体系 认同教育 实践教育 知行断裂 制度建设 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]