外科学立体化教材体系的构建与应用体会  

作　　者：沈宏亮[1] 朱樑[1] 王来根[1] 徐志飞[1] 戴伯军[1] 仇明[1] 李莉[1] 谢宁[1] 郑向民[1] 薛磊[1] 

机构地区：[1]第二军医大学附属长征医院,上海200433

出　　处：《卫生职业教育》2014年第10期137-138,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2010年度上海市教育科学研究市级项目(B10017)

摘　　要：以培养学生的外科临床能力为核心,逐步建立包括书面教材、视听教材、教学课件、网络教材和教学支持系统的较完善的外科学立体化教材体系,通过合理的教学设计,形成较稳定的应用模式,达到提升学生获取外科临床理论知识能力、知识应用能力和外科操作能力等各种外科临床能力的效果。

关 键 词：外科学 立体化教材 外科临床能力 

分 类 号：G423.06[文化科学—课程与教学论]