基于心本管理的研究生导师差异化学术指导路径探究  

作　　者：周鲜华[1] 马秀坤[1] 钱施光[2] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学管理学院,辽宁沈阳110168 [2]沈阳建筑大学人事处,辽宁沈阳110168

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2014年第3期1-5,共5页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：中国学位与研究生教育课题"基于心本管理的新型和谐‘导学关系’的构建"的阶段性成果;负责人:周鲜华;编号:B2-2013Y12-166;2013年中国建设教育协会教育科学科研课题"基于行动学习法的会计学专业实践教学模式研究"的阶段性成果;负责人:周鲜华;编号:2013077

摘　　要：对高校研究生导师学术指导方式进行的问卷调查,是围绕研究生规模的急剧扩大、个体差异愈来愈显著的研究生培养现状展开的。基于研究生个体差异化的视角,引用心本管理的基本理论和方法分析目前导师学术指导过程中存在的问题,能够提出"导师主导式、研究生主导式、科研主导式、实践主导式"等4种学术指导模式,进而阐释其具体实施路径。

关 键 词：研究生导师 学术指导 心本管理 差异化 指导模式 

分 类 号：C939[经济管理—管理学]