理论力学课程素质教育的探讨与实践  

作　　者：盛国刚[1] 邓军[1] 李学罡[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学土木与建筑学院,湖南长沙410004

出　　处：《大学教育》2014年第6期113-114,共2页University Education

基　　金：长沙理工大学教改项目(JG0943);湖南省自然科学基金资助项目(11JJ3013)

摘　　要：本文以理论力学课程为对象,通过学生的自主学习、强化理论力学实践性和趣味性教学以及网络互动教学平台,对如何提高学生素质教育水平进行了一系列的探讨和实践。

关 键 词：理论力学 素质教育 自主学习 实践性 趣味性 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]