慕课对大学数学课程教学的挑战  

作　　者：王圣祥[1] 张玲[1] 

机构地区：[1]滁州学院数学科学学院

出　　处：《滁州学院学报》2014年第2期123-125,共3页Journal of Chuzhou University

基　　金：滁州学院教研项目(2013jyy004);滁州学院优秀青年人才基金(2013RC001);滁州学院基础数学教学团队建设项目

摘　　要：慕课作为一种大规模的在线开放课程,已经发展成一种具有全球影响力的高等教育教学形式。本文分析了慕课给大学数学课程教学带来的深远影响,探讨了大学数学课程教学内容、教学模式与评价机制的改革方向。针对慕课带来的挑战,给出了教师、学生和管理者三种不同角色如何应对的措施和建议。

关 键 词：慕课 网络课程 在线学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]