增强高校思政课教师的学识魅力  

作　　者：林雪原[1] 

机构地区：[1]太原理工大学政法学院

出　　处：《思想政治工作研究》2014年第5期39-40,共2页

摘　　要：高校思想政治理论课教学的实效性,从根本上必须依靠以理服人来实现。从教学角度看,教师的学术水平与学识魅力和教学效果是正相关关系。在实际教学过程中,我们明显感觉到,教师的学术水平从根本上制约着教师的学识魅力并影响着教学效果。

关 键 词：思政课教师 政治理论课 马克思主义理论 教学效果 教学角度 马克思主义信仰 理论联系实际 教学过程 终生受益 非马克思主义 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]