师范类数学专业大学生应用能力的培养  

作　　者：王济荣[1] 王济红 刘彦学 

机构地区：[1]运城学院应用数学系,山西运城044000 [2]永济中学,山西永济044500

出　　处：《运城学院学报》2014年第2期12-15,共4页Journal of Yuncheng University

基　　金：运城学院院级项目(JG-201202;JY-201202;JY-2011029)

摘　　要：新课程改革对师范类数学专业大学生的应用能力提出了新要求。教育见习、教育实习以及顶岗实习等实践环节面临新的挑战。通过研究2010级技能训练微格实验教学录像,以及指导教育实习与顶岗实习试教,发现大学生在语言表达、课堂活动组织、整体把握教材等方面问题较为突出。必须转变观念,建立对接,优化基地,同时实施分段分组训练,建立空间观念以及加入"名师工作坊"等以提高教学能力。

关 键 词：数学专业 应用能力 教学能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]