贫困地区教师师生关系的行为偏差及改进对策  

作　　者：王宇航[1] 刘丽红[2] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学教育与传媒学院,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025

出　　处：《理论观察》2014年第5期165-166,共2页Theoretic Observation

基　　金：黑龙江省教育科学"十一五"规划重大课题(课题编号:XZD0702);齐齐哈尔大学教育科学研究项目(项目编号:2013111)

摘　　要：本文通过对贫困地区教师行为的调查研究,了解教师在师生关系建构中的行为偏差的特征与表现,在此基础上提出相关的改进对策。

关 键 词：贫困地区 教师职业发展 师生关系 行为偏差 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]