为学生搭建美丽的彩虹桥——记梧州岑溪市第二小学教师刘金环  

作　　者：欧金昌[1] 

机构地区：[1]《广西教育》编辑部

出　　处：《广西教育》2014年第20期58-59,共2页

摘　　要：在班主任工作中,刘金环独树一帜,不断突破传统定势思维的束缚,在班级管理、文化建设、师生沟通等方面探索出了一套行之有效的方法,取得了突出的成绩。她曾在自己的＂教学感怀＂中写道：＂在班主任工作中,我要做一个睿智的、永不停步的创新者,做一名实实在在的践行者,做一名孜孜不倦的探索者。＂她始终这样坚持并探索着,用自己的智慧与汗水,为学生搭建了一座美丽的彩虹桥。班级管理：

关 键 词：彩虹桥 小学教师 学生 岑溪市 班主任工作 梧州 班级管理 定势思维 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]