提高组织学实验教学效果的探索  

作　　者：邹维艳[1] 孙美群[1] 严海芹[1] 尹海燕[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院组织学与胚胎学教研室,蚌埠233030

出　　处：《基础医学教育》2014年第5期369-370,共2页Basic Medical Education

基　　金：安徽省教育教学研究基金资助项目(2012jyxm301)

摘　　要：通过实验教学探索与实践,在组织学实验教学过程中采用显微微观实验教学平台、以学生为中心的易位式教学法、随堂结构小测试、课堂填图测试等多种教学方法,激发学生学习组织学的积极性和主动性,提高组织学实验教学的效果。

关 键 词：组织学 教学方法 实验教学 显微微观实验室 

分 类 号：R329[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]