从复杂性科学的视角反思教育技术  

作　　者：杨杏芬[1] 

机构地区：[1]玉溪师范学院理学院,云南玉溪653100

出　　处：《软件导刊.教育技术》2014年第2期45-47,共3页Software Guide

摘　　要：阐述了学者对教育技术的理解,讨论了复杂性科学的角度的教育技术,指出教育技术解决教育教学问题,可通过制造各种教育技术人-机系统以达到促进学习者学习的目的,在此基础上提出了制造教育技术人-机系统的开发模式。

关 键 词：复杂性科学 人-机系统 教育技术学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]