学习风格对小学生英语学习策略选择的影响研究  

作　　者：王生玉[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州730070

出　　处：《软件导刊.教育技术》2014年第3期9-11,共3页Software Guide

基　　金：甘肃省教育科学"十一五"项目(GSBG[2009]GXG015);甘肃省教育科学"十二五"项目(GS[2011]GHBG0166)

摘　　要：在特定的条件及环境下,学习者在长期的学习活动中会形成具有个性化且稳定的学习风格,学习风格会影响学习策略的选择。在小学英语教学中,进行学习风格对学习策略选择影响的研究,可以促使教师因材施教,帮助小学生形成自己的英语学习风格,找到适合自己的英语学习策略,从而转变学习方式,提高学习效率,改善小学生英语学习的现状,培养小学生主动学习的能力,促进小学生个性化发展。

关 键 词：学习风格 小学英语 学习策略 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]