例谈培养学生解化学简答题的能力  

作　　者：王群召 

机构地区：[1]河南省宜阳县第一高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2014年第6期72-72,共1页

摘　　要：化学简答题，是高考的必考题型。近几年化学高考题中简答题的分值在总分值中已占有一定的分量。简答题要求考生用简练的文字表述回答问题。它具有取材广阔，内涵丰富，立意新颖，设问巧妙，思考容量大，能力要求高。而且常把识记、理解、实验、推论和计算等多方面、多层次的要求融于一题之中，往往具有一定的难度，对学生能力要求较高。它不但考查考生的理解能力、观察能力、思维能力、文字表达能力，还考查考生基础知识的掌握情况；不但考查考生是否“知其然”，还考查考生能否“知其所以然”。简答题看起来似乎不难，但要准确回答却不易，学生能够准确作答，拿到相应的分数并不容易。如何才能准确、完整、简练、严谨地解答此类题呢？笔者认为，除应加强基础知识教学外，还应培养学生认真审题、抓住答题的关键点和要点、使用准确化学用语表述问题的能力。此外，还要加强此类问题的解法指导。本文通过几例简要分析这类试题的解答方法。

关 键 词：化学简答题 能力要求 学生 培养 基础知识教学 文字表达能力 解答方法 回答问题 

分 类 号：G634.8[文化科学—教育学]