文言文学习中的诵读教学  

作　　者：李艳 

机构地区：[1]济源市北海中学

出　　处：《考试周刊》2014年第33期22-22,共1页

摘　　要：针对文言文学习中的诵读教学，作者首先阐述了诵读的必要性，其次介绍了自己的做法，通过引导诵读，让学生掌握实词艾项、虚词用法及重点句式，突出诵读的作用不仅如此。还在于培养学生的阅读兴趣。最后对进行成功的诵读教学的注意事项进行了阐述。

关 键 词：文言文诵读 知识 能力 兴趣 习惯 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]