引导自学式《流体力学》教学方法研究  

作　　者：周沙溆[1] 

机构地区：[1]吉首大学城乡资源与规划学院

出　　处：《考试周刊》2014年第33期173-174,共2页

基　　金：吉首大学2013-2015年校级教改课题《流体力学教学内容与教学方法研究》项目经费支持,项目编号:(JD-JG2013031)

摘　　要：针对传统教学方法中“重教轻学”现象在《流体力学》课程教学中的局限性。作者提出新的以引导自学为主的课程教学方法。通过上好第一课和强调“前车之鉴”让学生具有主动学习的意识。安排自学内容由浅到难，保证学生课前预习。课后复习及教授学生正确的分析问题方法教会学生自学。并让学生养成自学习惯。这种新型教学方法使得大部分学生学习和分析问题的能力得到有效提高，并取得较好的教学成果。

关 键 词：流体力学 教学方法 教学改革 自学方法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]