如何培养幼儿美术活动中的自主学习能力  

作　　者：储培培 

机构地区：[1]江苏省海安县城东镇韩洋幼儿园

出　　处：《启迪与智慧（中）》2014年第5期13-13,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：自主学习是相对于被动学习来说的一种学习方式,它是指学习者在一定的学习情境下积极、主动地进行学习,主要特点表现为学习者自愿、自觉、主动、快乐、向上。幼儿虽然年龄小,但也可以对他们进行自主学习能力的培养,主要表现幼儿在活动中主动参与、自主选择、积极探索、乐于表达。美术在幼儿园的学科教学中占有重要地位,同时也是培养幼儿自主学习能力的重要载体,对幼儿今后的学习和成长至关重要。一、创设环境,引发兴趣好奇心和求知欲是人天生就具有的,尤其是幼儿,

关 键 词：自主学习能力 能力的培养 美术活动 幼儿园 学习方式 被动学习 学习情境 主动参与 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]