“基于问题教学模式”在高师数学教育中的应用  

作　　者：陈国芳[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院预科中心,吉林长春130022

出　　处：《吉林省教育学院学报》2014年第6期1-2,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：吉林省教育厅人文社会科学研究项目:基于学习风格的大学教学模式(吉教科文合字[2011]第438号)资金支持

摘　　要：为了适应基础教育的课程改革,师范教育的教学也应发生变化。针对数学教育专业学习的特点,本文提出了将"基于问题教学模式"应用于数学教育专业教学的构想,并给出了"基于问题教学模式"在数学史课程中的应用案例及其效果。

关 键 词：课程改革 基于问题教学模式 数学史 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]