高校目标引导式人才培养模式的研究  

作　　者：厉成晓[1] 周帅[1] 

机构地区：[1]山东万杰医学院口腔系

出　　处：《中国校外教育》2014年第5期38-38,45,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题

摘　　要：阐述目标引导式人才培养模式的定义,探讨目标引导式人才培养模式的必要性,思考其在学生管理中的实践价值。目标引导式人才培养模式重视学生全程化建设,注重目标引导,激发学生的自我效能感,培养学生学习兴趣。通过强化目标,促进班级绿色管理,服务学生成长。目标引导式人才培养模式是学生思想建设的有力途径,是学生健康发展的重要措施。

关 键 词：高校 目标引导式人才培养模式 自我效能感 绿色管理 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]