国家创新驱动发展背景下高职院校协同创新模式的探索  

作　　者：申晓伟[1] 

机构地区：[1]娄底职业技术学院院校研究所

出　　处：《教育与职业》2014年第17期28-30,共3页Education and Vocation

基　　金：2011年度湖南省教育科学"十二五"规划课题"以政府为主导的地方高职院校校企深度合作体制机制创新研究"(项目编号:XJK011BZJ012);2012年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目"区域产业转型背景下地方高职院校专业结构优化及其内涵建设的研究与实践"(项目编号:ZJA2012014);2013年度湖南省教育科学规划课题"质量保障视野下地方高职院校校企有效合作促进策略研究"(项目编号:XJK013BZY015)的阶段性研究成果

摘　　要：创新能力薄弱是我国与世界发达国家的主要差距,也是制约我国经济社会高质量,高水平发展的瓶颈所在。协同创新是当前我国提升创新能力的必由之路。作为高素质技术技能人才培养、应用技术创新、社会服务和文化传承的重要基地,高职院校要紧跟现代产业发展的步伐,构建人才、技术、文化需求导向的协同创新模式,加强协同创新管理,组建协同创新团队,强化协同创新评价,构建协同创新文化,全面提高办学质量,服务国家创新驱动发展战略的实施。

关 键 词：高职院校 协同 创新 模式 构建 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]