应用型高校思想政治理论课实践教学创新路径探析——以蚌埠学院为例  

作　　者：赵林[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院人文社科部,安徽蚌埠233000

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第6期168-170,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：安徽省教学研究项目;项目编号:2012jyxm554;蚌埠学院思想政治理论课建设工程项目;项目编号:bbxyszjsxm201308

摘　　要：文章针对当前我国高校思想政治理论课实践教学中存在的对实践教学重要性认识不足、实践教学基地缺乏、实践课考核评价体系不健全等问题,指出各高校只有立足自身实际大力推进思想政治理论课实践教学的创新,突出实践教学的地方特色和时代特色,才能提高思想政治理论课教学的针对性和实效性,提高大学生对社会问题的正确认识和理解,从而提升大学生的社会责任感和使命感。

关 键 词：高校 思想政治理论课 实践教学 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]