加强和改进高校青年教师思想政治工作探析——基于青年教师导师制培养模式  

作　　者：陈东琼[1] 张海涛[2] 史长丽[3] 

机构地区：[1]中国农业大学思想政治教育学院,北京100083 [2]中国农业大学人事处,北京100083 [3]中国农业大学生物学院,北京100083

出　　处：《思想教育研究》2014年第5期68-71,共4页Studies in Ideological Education

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"增强高校青年教师思想政治工作针对性实效性研究"(项目编号:13JDSZ1005)阶段成果

摘　　要：随着改革开放的深入发展,高校青年教师思想政治工作出现了一些新情况和新特点。青年教师导师制作为一种新的教师培养模式,在提升青年教师的思想政治素质和业务水平方面作用显著。充分发挥导师制在青年教师思想政治教育中的特色和优势,需要在总结实践经验的基础上,加强制度设计,做到"四个完善",即完善指导目标、完善导师选择、完善监督考核和完善激励评价。

关 键 词：高校 青年教师 思想政治工作 导师制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]