职业教育要尽快建立国家资格框架  

作　　者：姜大源[1] 

机构地区：[1]教育部职业技术教育中心研究所

出　　处：《职业技术教育》2014年第6期22-22,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：当前教育学历证书与职业资格证书的分离，制约了现代职业教育体系的“产教融合”。这主要表现为两套证书体系的并行：一是作为教育属性的学历证书，起于初中层次的初等职业教育，经高中层次的中等职业教育，止于专科层次的高等职业教育，由教育部门颁发；

关 键 词：现代职业教育体系 资格框架 国家 职业资格证书 初等职业教育 中等职业教育 高等职业教育 学历证书 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]