大学创业教育的国际经验借鉴:目标、课程建设与外界支持  

作　　者：张立艳[1] 

机构地区：[1]天津财经大学商学院

出　　处：《网友世界》2014年第7期109-110,共2页Net Friends

基　　金：天津市教委“十二五”综合投资教改立项重点项目“创新创业教育的研究与实践”(项目编号:sewzy-17010204)的阶段性研究成果之一;天津市高等学校创新团队培养计划《小微企业的创新发展机制及国际比较研究》资助

摘　　要：按照教育部的要求，创业基础课已经成为大学教育的必修课。作为一个新生事物，创业教育目标的确定、课程如何设计、相应的配套服务有哪些，均是大学创业教育面临的挑战。本文借鉴国外的经验，提出大学创业教育以促进学生能力提升为主；课程建设的核心是师资队伍建设，而师资队伍建设的关键是教材建设；大学创业教育需要各种配套服务，搭建平台、实现资源整合是其中重要内容。

关 键 词：大学创业教育 目标 课程建设 支持 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]