尊重学生,善于发现学生的闪光点  

作　　者：刘晓明 

机构地区：[1]惠民县李庄镇第二中心小学

出　　处：《考试周刊》2014年第37期175-175,共1页

摘　　要：尊重和爱是学生的基本心理需要。要由衷地欣赏、赞美学生，教师就要学会从多个角度发现学生的闪光点，用发自内心的喜悦感染、打动学生，使其保持健康积极的心理状态。

关 键 词：学生教育 心理需要 闪光点 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]