提升科研能力：高校辅导员走向职业化的必由之路  

作　　者：李雯雯[1] 逄柏鹏 

机构地区：[1]青岛科技大学,山东青岛266061

出　　处：《科教导刊（电子版）》2014年第10期12-12,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：高校辅导员的角色定位，以及新形势下工作对象、工作内容、工作环境的持续变化，客观上要求辅导员要全面提高自身科研能力，将实践经验上身为理论成果，以此为支撑，贯彻高校以人为本的教育原则，提高大学生思想政治教育科学化水平，推动辅导员队伍走向职业化。

关 键 词：辅导员 科研能力 职业化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]