高素质护理人才培养的临床实践教学改革研究  被引量:6

Research on reform of clinical practice teaching in high-quality nursing personnel training

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作  者:高国贞[1] 陈美珠[1] 梁熙德[1] 阮亮[1] 张小萍[1] 温李滔[2] 

机构地区:[1]广州医科大学附属第一医院 [2]广州医科大学护理学院

出  处:《护理研究(下旬版)》2014年第2期759-760,共2页Chinese Nursing Researsh

基  金:广州医学院2011年重点资助项目;编号:广医教[2012]1号-5

摘  要:[目的]探索培养符合现代护理需求的高素质护理人才的途径和方法,促进护生临床能力的提高。[方法]对2012年入院实习的50名护理学专业普教本科实习生临床教学内容、教学方法、教学管理进行改革,列为教学改革组;将2011年入院实习的50名实习生列为传统带教组,按照传统的教学法实施教学。两组实习时间和实习大纲一致,比较两组护生护理教学查房能力、评判性思维能力、病人对护生的满意度。[结果]教学改革组护生的护理教学查房能力、评判性思维能力以及病人对护生的满意度都较传统带教组好。[结论]本教学内容、方法、管理的改革措施切实可行。

关 键 词:临床教学 改革 教学查房能力、评判性思维能力、病人满意度 

分 类 号:G42[文化科学—课程与教学论]

 

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