地理课堂教学中运用信息技术的优势与策略  

作　　者：陈学明 

机构地区：[1]昆山市正仪中学

出　　处：《考试周刊》2014年第40期131-131,共1页

摘　　要：实现信息技术与初中地理教学的整合，是新形势下地理教师必备的技能，通过场景播放、创设情境、动态模拟、网上探究等环节巧妙引入新课，轻松突破难点，变抽象为直观，帮助学生自主解决问题。信息技术与地理学科的整合，对地理教师而言是一种挑战。现代信息技术和多媒体课件的应用，使课堂教学变得丰富多彩、生动直观，从而增强教学效果．提高教学效率。

关 键 词：教育信息技术 学习兴趣 地理教学模式 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]