基于平衡计分卡原理的职业院校教师绩效管理研究  

作　　者：张光梅[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院,四川德阳618000

出　　处：《当代职业教育》2014年第6期74-78,共5页Contemporary Vocational Education

摘　　要：运用平衡计分卡对职业院校教师进行绩效管理是一种管理理念的创新,有利于实现将绩效管理与教师队伍管理的战略发展目标结合起来。通过对平衡计分卡原理的阐述和对我国职业院校教师绩效管理现存问题的研究,可以研究设计职业院校教师绩效管理平衡计分卡的指标与结构,提升绩效管理效率。

关 键 词：平衡计分卡 职业院校教师 绩效管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]