语文教学呼唤学生话语权的回归  

作　　者：严丽红 

机构地区：[1]仙游县实验小学

出　　处：《福建教育研究（基础教育）（A）》2014年第3期61-62,共2页

摘　　要：话语权是学生自主地对现实生活及实践活动进行真实的表白，理性或感性地反映自己的思想、态度、价值的权利，即“我”所要表达的是“我”真的想要表达的。教育的最高境界就是点化或润泽生命，教育教学活动要为学生的生命奠基。语文教学要尊重学生的话语权，这是学生的一种生命意义上的企盼，体现了对人的尊重，对生命的尊重。

关 键 词：语文教学 话语权 学生 回归 实践活动 教学活动 生命 教育 

分 类 号：TP393.09[自动化与计算机技术—计算机应用技术]