社会主义初级阶段和教育的发展、改革  

作　　者：傅兴国[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《教育研究》1988年第3期36-38,共3页Educational Research

摘　　要：党的十三大报告完整、明确地阐述了社会主义初级阶段的理论，为我国社会主义现阶段发展确定了历史的方向和位置。认清我国正处在社会主义初级阶段，对于我国教育事业的发展具有重要的意义，既为制定现阶殴教育发展的方针，政策，又为教育的进一步改革提供了理论根据。

关 键 词：社会主义初级阶段 教育事业 改革 教育发展 理论根据 历史 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]