搭建本科生全程导师指导工作载体,培养本科生实践创新能力——以生物科学专业人才培养为例  

作　　者：吴雨龙[1] 丁春霞[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院生物化工与环境工程学院,江苏南京211171

出　　处：《江苏第二师范学院学报》2014年第2期66-68,113,共4页Journal of Jiangsu Second Normal University

基　　金：江苏省高等教育教改重点项目"本科生全程导师制研究与实践"(项目编号:2011JSJG053)

摘　　要：导师制有助于培养本科生的实践创新能力,有利于全面提高本科生素质。我校在生物科学专业本科生的培养中,根据实际情况建立了"以生为本,因材施教"的本科生全程导师指导工作载体并取得了良好成效.

关 键 词：全程导师指导 工作栽体 本科生 实践创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]