基础化学课程形成性评价体系的构建和实践  

作　　者：吴培云[1] 吴鸿飞[1] 方方[1] 贾勇[1] 薛璇[1] 

机构地区：[1]安徽中医药大学药学院,安徽合肥230031

出　　处：《安徽中医药大学学报》2014年第3期94-96,共3页Journal of Anhui University of Chinese Medicine

基　　金：安徽省重点教学研究项目(2012jyxm292)

摘　　要：随着教学改革的深化,高校课程评价正在逐步实行形成性评价与终结性评价相结合的方式。为了更加公平、公正、科学地评价课程学习,应当构建适合基础化学课程特点的形成性评价体系。基础化学形成性评价体系的教学实践表明,形成性评价不仅能改进教师的教学方法,提高课堂教学效果,更能挖掘学生的学习潜力,促进学生的智能发展,提高学习效果。

关 键 词：形成性评价体系 基础化学 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]