制度教化与德性培养:高校思想政治教育之“双驾马车”  

作　　者：任世丹[1] 

机构地区：[1]西南政法大学,重庆401120

出　　处：《湖北社会科学》2014年第4期180-183,共4页Hubei Social Sciences

基　　金：西南政法大学2010年校级教改项目"应用法学院学风建设与提升路径研究"

摘　　要：近些年来发生在高校校园内的恶性伤害事件一再地拷问我国高校思想政治教育的弊端。传统的高校思想政治教育强调对个体内在"德性"的塑造,却忽视了"德性人"在现代社会中应首先作为社会人而存在。党的"十八大"要求"全面推进依法治国",在此背景下的"社会人"也是"法治人"。因此,兼顾制度教化与德性培养,塑造大学生的"法治人格"和"道德人格",是新时期高校思想政治教育的价值追求。在强调制度教化的前提下凸显制度的道德属性,并且积极推进德性培养的制度化,是今后我国高校思想政治教育变革的努力方向。

关 键 词：高校思想政治教育 制度教化 德性培养 实现路径 

分 类 号：G415[文化科学—教育学] G416[文化科学—教育技术学]