英语发展性阅读障碍的成因与干预  

作　　者：张人[1] 

机构地区：[1]深圳职业技术学院外语系,广东深圳518055

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第6期93-95,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：深圳市哲学社会科学"十二五"规划课题(125B027)

摘　　要：发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍,一直受到各相关学科的重视。现有研究发现,语音障碍、视觉注意困难和快速命名障碍等都可能导致阅读障碍,一些相应的语言与非语言干预措施也被开发出来。当前阅读障碍研究尚有许多困惑,但仍对我国的英语阅读教学具有启迪意义。

关 键 词：发展性阅读障碍 语音意识 干预 

分 类 号：H319[语言文字—英语]