在“竞争”中学习——以中学化学反应为例  

作　　者：李汉清[1] 

机构地区：[1]浙江杭州外国语学校

出　　处：《中学教学参考》2014年第14期91-92,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：化学反应是复杂的.在同一反应条件下,产物也往往是多样的;若改变反应条件,反应结果则可能完全不同.辩证看待化学反应,认识化学反应中的“竞争性”,应当成为中学化学教学中的“情感、态度、价值观”教育的常态方式,也是学生学习中学化学后应当具备的化学反应观和基本科学素养.本文试从以下几个方面讨论中学化学中的几类竞争性反应.

关 键 词：中学化学教学 化学反应 竞争性 学习 反应条件 科学素养 价值观 应当 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]