大学教师专业发展之实践探索——以广东外语外贸大学为例  

作　　者：谢文新[1] 张婧[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学,广东广州510420

出　　处：《山东农业工程学院学报》2014年第3期164-166,共3页The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University

摘　　要：现阶段,我国大陆大学教师专业发展实践与美、英、日及我国香港和台湾地区相比,存在诸多不足。面对高等教育大众化及国际化带来的挑战,我国内地高校迫切需要学习、借鉴先进国家和地区的成功做法与宝贵经验,全面推进自身教师专业发展。引领教师专业成长,从教师本位需要出发,形成特色鲜明的教师专业化发展模式。

关 键 词：高校 大学教师 专业发展 

分 类 号：F326[经济管理—产业经济]