教育博客:网络德育的有效载体  

作　　者：胡兴松[1] 

机构地区：[1]广东深圳大学师范学院附属中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2014年第7期12-13,共2页

摘　　要：在网络化时代，主题教育网站、教育博客、师生QQ群或微信群，应该是网络德育的有效载体。其中，教师个人的教育博客应大有可为。

关 键 词：教育博客 有效载体 网络德育 主题教育网站 网络化时代 QQ群 师生 教师 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]