基于慕课资源的弹性U型转弯教学策略模型  

The Flexible Teaching Strategy Model of U-Turn Based on MOOCs Resources

作　　者：王陆[1] 张敏霞[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教育技术系,北京100048

出　　处：《课程．教材．教法》2014年第7期23-29,共7页Curriculum，Teaching Material and Method

基　　金：2013年度教育部人文社科一般项目"教师在线实践社区中的知识管理与知识创新"(项目批准号:13YJA880077)的阶段性成果

摘　　要：伴随慕课等开放教育资源越来越容易获取且表现形式丰富多样,教学设计与开发的重点也正在从"以内容为中心"的视角开始转向"以用户为中心"的视角而发生变化。针对这一变化,我们设计了一种基于慕课教学资源和翻转课堂教学模式的弹性U型转弯教学策略模型,包括四种典型的应用模式及其一般应用模式,用以支持教师能够优化使用慕课资源开展有效的教学,帮助更多的教师聚焦自己学校内的教学模式改革。As the open education resources such as MOOCs are more accessible, abundant and diverse, the focus of the teaching design and development is changing from the ＂content-centered＂ to the ＂user-centered＂. The flexible teaching model of U-Turn, based on MOOCs resources and the flipped class, is designed to respond to this change. Including four typical models and a general model, the model can be used to support teachers to carry out effective teaching through MOOCs resources and help them focus on teaching mode reform within their own school.

关 键 词：慕课(MOOCs) 翻转课堂 弹性学习 U型转弯教学策略模型 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]