浅谈我国开展公民教育的基本途径  

作　　者：叶长茂[1] 

机构地区：[1]广东第二师范学院政法系,教授广州510303

出　　处：《教育评论》2014年第6期27-29,共3页Education Review

基　　金：教育部2011年度人文社会科学研究规划基金项目"后发国家政治发展的风险及防控机制研究"(编号11YJA810024)的研究成果

摘　　要：我国公民教育应从多方面展开:各种教育机构及教育团体应引导、敦促家长为青少年的成长提供平等和睦的家庭环境;各级学校需根据学生公民意识形成的规律构建完善的学校公民教育体系;政府应主动推动公民社会的发展,支持民间组织引导公民参加公共事务的管理实践;大众传媒需在公民文化建设中发挥积极作用。

关 键 词：公民教育 公民社会 公民文化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]